Zukünftige Innovatoren fördern: Wie unsere Partnerschaft mit der Schule Oberrieden jedem Kind MINT näherbringt

Bei Little Scientists war unsere Mission stets klar: Wir möchten in jungen Köpfen eine lebenslange Leidenschaft für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) wecken. Wir sind davon überzeugt, dass dies am besten durch praktisches, spielerisches Lernen erreicht werden kann, das eher wie Entdecken als wie Arbeit empfunden wird. Der wahre Maßstab für unsere Wirkung zeigt sich jedoch am besten in den von uns unterstützten Klassenzimmern.

Wir sind sehr stolz auf unsere kontinuierliche Zusammenarbeit mit der Schule Oberrieden und haben uns sehr über den kürzlich erschienenen Artikel der Gemeinde gefreut, in dem unsere gemeinsame Arbeit vorgestellt wurde. Er fängt den Geist und den Erfolg unserer gemeinsamen Ziele perfekt ein. (Den Artikel finden Sie hier: https://oberrieden.ch/oberriedner-brief).

Von optionalen Workshops zur integrativen Einbindung in den Unterricht

Unsere Aktivitäten begannen mit Ferien- und Nachmittagsunterricht. Obwohl dieses Modell erfolgreich war, wurde uns schnell klar, dass es in erster Linie Kinder erreichte, deren Familien bereits aktiv nach solchen Angeboten suchten. Um den Zugang wirklich zu demokratisieren und alle Schüler – unabhängig von ihrem Hintergrund oder Geschlecht – zu inspirieren, mussten wir MINT zu ihnen bringen, dorthin, wo sie sich aufhalten: in ihren täglichen Klassenzimmern.

Diese Vision führte 2024 zur Einführung unseres MINT KidZ Schule-Programms als Pilotprojekt, das großzügig von Google, Roche und Dow unterstützt wurde. Das Programm, das für die direkte Integration in die Schule konzipiert wurde, fand in der Oberriedener Primarschule den perfekten Startpartner. Die Unterstützung und Weitsicht von Nicolas Dudler, Schulleiter Primarstufe, und ICT-Koordinator Philipp Känzig waren von Anfang an von unschätzbarem Wert.

Sie schufen das ideale Umfeld, um alle unsere neuen Aktivitäten zu testen, zu erproben und zu verfeinern, und verwandelten ihre Schule in ein lebendiges Labor für freudvolle MINT-Bildung.

Diese hervorragende Partnerschaft mit der Primarschule Oberrieden wird bis 2026 mit neuen Initiativen für ihre Schüler fortgesetzt. Darüber hinaus werden die von uns gemeinsam entwickelten Lehrpläne und Projekte auf unsere Open-Source-Plattform hochgeladen, sodass sie Lehrern in der ganzen Schweiz und weltweit zur Verfügung stehen und von ihnen genutzt und angepasst werden können.

Die Kraft des Spielens: Lego-Robotik als Einstieg in das Programmieren

Der Schwerpunkt unserer ersten Arbeit in Oberrieden lag auf Lego-Robotik und Programmieren. Unser Ziel war es, mit spannenden, unterhaltsamen und lehrreichen Projekten die Wissenschaft in den Unterricht zu bringen. LEGO bot die perfekte Plattform, um diese Ziele zu erreichen. Dieser grundlegende Erfolg inspirierte uns dazu, unsere Partnerschaft dynamisch auszubauen und neue Technologien einzuführen, um den Horizont der Schüler zu erweitern:

Micro:bit-Programmierung: Die Schüler nutzen diese vielseitigen Mikrocontroller nun in „Making”-Projekten und lernen, Sensoren zu nutzen und Motoren zu steuern, um noch individuellere Kreationen zu schaffen. Die Lehrer haben an unseren speziellen Schulungskursen teilgenommen, und die ersten Schüler beschäftigen sich bereits in ihren Förderkursen (Begabtenförderung+) mit dieser Technologie.

Bevorstehende Chemieprojekte: Die Entdeckungsreise geht weiter! Wir freuen uns darauf, praktische Chemieforschungsprojekte zu starten, an denen mehrere Kindergarten- und Grundschulklassen teilnehmen werden, um unseren jüngsten Wissenschaftlern die Faszination der experimentellen Wissenschaft näherzubringen.

Lehrer stärken, Schüler inspirieren

Die ultimativen Ziele unseres Modells sind die Demokratisierung der MINT-Bildung, die Erhöhung der Zahl der Mädchen, die sich mit Technologie beschäftigen, und das Angebot von Möglichkeiten für Kinder aus allen wirtschaftlichen und sozialen Verhältnissen. Das Programm MINT KidZ Schule möchte dies erreichen, indem es Lehrkräften kostenlose, hochwertige MINT-Ressourcen zur Verfügung stellt, die sich nahtlos in ihren Lehrplan integrieren lassen. Wie in dem Artikel erwähnt, „wird den Lehrpersonen mit der Unterstützung von Little Scientists die Einbezug von Technik im Unterricht leicht und attraktiv gemacht”.

Unsere Open-Source-Plattform umfasst bereits vier umfassende Kurse: Python, ScratchJr, MINT-Unterricht und Micro:bit. Zwei weitere Kurse werden im nächsten Jahr hochgeladen, nachdem sie mit Schülern der Schule Oberrieden gründlich getestet und verfeinert wurden.

Wenn Lehrer sich sicher fühlen und mit den richtigen Werkzeugen und Lehrplänen ausgestattet sind, entsteht nahtlos Magie im Klassenzimmer. Und das Ergebnis ist genau das, was wir uns erhoffen: „…und die Kinder haben dabei ihren Spaß!”.

Wir bedanken uns herzlich bei den Pädagogen und der Schulleitung der Schule Oberrieden für ihr Vertrauen und ihre Partnerschaft. Gemeinsam vermitteln wir nicht nur Fähigkeiten, sondern fördern auch die neugierigen, selbstbewussten und fähigen Innovatoren von morgen.

Sehen Sie sich hier das vollständige Interview (auf Deutsch) mit Philipp Känzig von der Schule Oberrieden an: https://youtu.be/c_MCAzxFxX4?si=WQEREz-9MWbhTZKB

Sind Sie eine Schule oder ein Lehrer, der daran interessiert ist, dieses freudvolle, integrative MINT-Lernen in Ihren Unterricht zu integrieren? Besuchen Sie unsere Website: https://littlescientists.ch/vle/